Новини от сайта
Skip available courses
Available courses
Курсът “Увод в програмирането” е началният курс, от който стартира обучението за професиите “Програмист“, “Приложен програмист” и “Системен програмист” съгласно държавните общообразователни изисквания. Настоящата учебна програма е приложима както за професионалните гимназии, така и за други учебни заведения.

- Учител: Даниел Денев
- Учител: Инженер Денев
Курсът “Увод в алгоритмите и структурите от данни” е сред началните курсове за професиите “Програмист“, “Приложен програмист” и “Системен програмист” съгласно държавните общообразователни изисквания. Настоящата учебна програма е приложима както за професионалните гимназии, така и за други учебни заведения.

- Учител: Даниел Денев
- Учител: Инженер Денев
"Преди години хората казваха, че ООП е модерният начин на програмиране. Сега мога да ви кажа, че ООП е единственият начин за програмиране“. - Светлин Наков
ЦЕЛИ НА
ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРЕДМЕТА
Обучението по предмета има за цел учениците да придобият професионални компетентности за обектно-ориентирани конструкции, като класове и обекти.
УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ
1. Учебното съдържание е структурирано в раздели и теми. За всеки раздел в програмата е определен минимален брой учебни часове. Учителят разпределя броя учебни часове за нови знания, упражнения и оценяване, при спазване изискванията за минимален брой часове по раздели.
2. Разликата между броя на учебните часове в учебния план и общия минимален брой, предвиден в учебната програма определя резерва часове. Те се разпределят по теми в началото на учебната година от учителя.РАЗДЕЛИ
- Дефиниране на класове
- Полета и
методи в класовете
- Енкапсулация
на данни
- Статични
полета и методи в класовете
ООП е изключителна важна и гъвкава парадигма в компютърното програмиране. Чрез нея, компютърните приложения се представят като съвкупност от обекти, които взаимодействат помежду си, за разлика от традиционното схващане за тях като прост списък с инструкции, които компютърът изпълнява.
Курсът по ООП съдържа теми и уроци, които ще представят основните принципи на обектно-ориентираното програмиране (наследяване, абстракция, капсулация, полиморфизъм), създаване и работа с класове и обекти, предефиниране на оператори и още доста интересни и полезни тоеритични концепции и практически примери.

- Учител: Даниел Денев
- Учител: Инженер Денев
1.Част-I-Операционни-системи
2.Част-II-Вградени-системи
Целта на първата част на курса е учениците да получат базови познания за операционните системи (ОС). В курса се разглеждат различни въпроси, свързани с идеологията и дизайна на ОС, като: процеси, управление на процес ора и оперативната памет, файлови системи, сигурност и защита на ОС . Особено внимание е отделено на реализацията на LINUX и WINDOWS.
Целта на втората част на курса е да запознае учениците с принципите на проектиране и изграждане на вградени и управляващи системи. В курсa те ще се научат на принципите на програмиране нa микроконтролери (Arduino Uno) с език от виско ниво, свързване на сензори и управление на изпълнителни периферни устройства – светодиодни и LCD индикации, електромотори и други. Ще се изграждат преобразувателни електронни схеми за връзка между сензорите, управляваните устройства и микроконтролера. Във тази част на курса ще се разгледа език високо ниво (Processing) за създаване на графични десктоп приложения за управление и мониторинг на електронни системи и комуникацията между компютър-микроконтролер и микроконтролер-микроконтролер.
Всички уроци и упражнения ще бъдат разгледани с много примери и практически демонстрации на живо с комплекта Arduino Uno и допълнителна периферия.

- Учител: Даниел Денев
- Учител: Инженер Денев
Курс по Информационни технологии 8аг
- Учител: Даниел Денев
- Учител: Инженер Денев
Курс по Информационни технологии 9в
- Учител: Даниел Денев
- Учител: Инженер Денев
Курс по Интернет програмиране (ИП)
- Учител: Даниел Денев
- Учител: Инженер Денев
Курс по програмиране на WEB дизайн
- Учител: Даниел Денев
- Учител: Инженер Денев
Курс по микропроцесорни системи
- Учител: Даниел Денев
- Учител: Инженер Денев